LAPSEE透過教材產製、課程教學，及繪本、拼圖開發，以一條龍的服務模式， 培育孩童「理解、分析、使用、產製」媒 體的能力。我們深信，思考是起點，自由是終點，盼每個孩子都能擁有一雙看見真實世界的眼睛。手機悄悄地融入我們的生活，數位時代下的孩童，更是將網路視為老師，學習各種知識、解決疑難雜症。網路世界包羅萬象，惟若給予孩童手機卻無教導他們資訊辨別的能力，孩子將會全盤相信網路上的訊息。LAPSEE於去（110）年獲得教育部Young飛全球行動計畫和臺大車庫孵化器的支持，開始落實一條龍媒體素養教育服務，藉由開發教材及輔具，成為老師的備課夥伴；經由系列繪本、拼圖的產製，解決家長對於資訊亂象的擔憂；透過「議題式、遊戲化、專案式」的教學模式，培育孩童「理解媒體、分析媒體、使用媒體、產製媒體」的四大能力，促使孩童主動選擇資訊，而非任由資訊擺佈。